دومین جلسه دوره فلوشیپ دانشوری آموزش پزشکی روز دوشنبه ۲۴ آذرماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۵:۴۵ به‌صورت حضوری در سالن شورای مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه برگزار شد.

پنجمین جلسه دوره فلوشیپ «سنجش و ارزیابی دانشجو» روز دوشنبه ۲۴ آذرماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰ به‌صورت حضوری در سالن زیرزمین مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه برگزار شد.

معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران از آغاز فرآیند فراخوان عمومی برای اجاره خواربارفروشی‌ های کوی پسران و کوی دختران خبر داد.

چهل‌ویکمین جلسه ستاد جوانی جمعیت دانشگاه علوم پزشکی تهران با تأکید بر پیشگیری از سقط جنین، ارائه مطالعات علمی در حوزه ازدواج و فرزندآوری و اعلام خبر خوش اعطای وام ۳۰۰ میلیون تومانی ودیعه مسکن به زوج‌های دانشگاهی برگزار شد.

در راستای اجرای برنامه‌های خودمراقبتی و ارتقای سواد سلامت، وبینار کشوری تبیین تفاهم نامه همفکری مشترک حوزه معاونت بهداشت وزارت بهداشت و سازمان بیمه سلامت ایران برگزار شد.

در جریان سفر هیئت نمایندگان دانشگاه علوم پزشکی جنوب چین به تهران باهدف دیدار با مقامات دانشگاه علوم پزشکی تهران و بازدید از بیمارستان امام خمینی و مهدی کلینیک، زمینه‌های گسترش همکاری‌های مشترک آموزشی، پژوهشی و بین‌المللی بین دو دانشگاه موردبررسی قرار گرفت.

دومین روز از مجموعه جلسات هفت‌روزه بیست‌و هفتمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی)، ویژه اعضای هیأت علمی علوم پایه و بالینی دانشگاه در 24 آذر ماه برگزار شد.

نشست کمیته تخصصی نوزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری به منظور بررسی نتایج داوری های صورت گرفته مربوط به فرایندهای ارسالی به دبیرخانه جشنواره در حیطه های شش گانه در دوشنبه 24 آذرماه برگزار شد.

دکتر ناصری، معاون فنی معاونت بهداشت در خصوص مهارت آموزی در زمینه مشاوره شیردهی گفت: با توجه به مزایای فراوان شیر مادر برای شیرخوار، باید مادران در دوران بارداری تشویق به تغذیه نوزاد با شیر مادر شوند و با توجه به مسئولیت‌های زیادی که در خانواده دارند از نظر روحی و روانی مورد حمایت قرار گیرند و اعتماد به نفس آنها برای شیردهی تقویت شود.

رئیس موزه ملی تاریخ علوم پزشکی ایران، در مراسم تقدیر از پژوهشگران برتر دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تأکید بر ضرورت بازاندیشی در فلسفه پژوهش، گفت: ما در ایران کمتر به فلسفه پژوهش یا آنچه امروز از آن با عنوان فراپژوهش (Meta-Research) یاد می‌شود پرداخته‌ایم، در حالی‌که بدون این نگاه، پژوهش‌ها به‌تدریج دچار بی‌معنایی می‌شوند.